Третій місяць життя дитини характеризується великим стрибком вперед у фізичному і нервово-психічної розвитку. Кожен день можна спостерігати будь-які зміни в житті дитини.
Малюк вже самостійно повертає голову, при цьому проводжаючи поглядом маму, намагається схопити іграшку, що висить над грудьми, лежачи на животі, піднімає вже не тільки головку, але і плечі.
У вазі малюк на третьому місяці життя додає приблизно на 700 - 800 г. Ріст дитини збільшується десь на 2,5 см. За середньостатистичними даними обсяг голови хлопчиків в цьому віці - близько 40,9 см, а об'єм грудної клітки - 41, 5 см.
У дівчаток же ті ж самі показники зазвичай менше, у тримісячної дівчинки обсяг голови і грудної клітини близько 40 см.
Що ми вміємо?
У три місяці малюк вміє лежати на животі, при цьому спираючись на передпліччя і вже більше часу може утримувати голову у вертикальному положенні. Це зазвичай на дорослих справляє яскраве враження, адже вони сприймали до цього моменту крихту, як зовсім безпорадне істота.
А тепер дитина швидко розвивається на їхніх очах, що звичайно радує їх. А якщо крихта, що лежить на животику ще й дивлячись на кого-то в упор, вимовить при цьому кілька звуків, то це звичайно викличе розчулення у всіх.
Тримісячні дітки можуть спиратися на ніжки, коли їх підтримують під пахви. Щоб перевірити це вміння, потрібно дитину повернути обличчям до себе. Після зафіксуйте руками його тулуб, дозвольте малюкові стикнутися з плоскою і твердою поверхнею. У таких випадках дитина зазвичай випрямляє ніжки в колінах і, спираючись на ступню, "стоїть".
Тільки не потрібно застосовувати це моторне «вміння» малюка як постійні вправи. Адже опорно-руховий апарат дитини в три місяці ще не готовий до даних регулярних навантажень.
У цьому періоді дитина починає грати зі своїми ручками, руху його рук вільні і доцільні. Карапузик підносить предмети до свого личка або рота, тягнеться до брязкалець, гримить ними, розчулено плескає в долоні і тягне їх до рота. Дитина, лежачи на животі, вміє підніматися, при цьому спираючись на лікті і передпліччя, вже робить спроби сидіти самостійно, підтримуйте його при цьому за попку.
Малюк може перевертатися зі спини на бік, намагається сам тримати голову. В цьому періоді буде чудово, якщо ви підвісити над ліжечком крихти мобіль. Малюка будуть дуже забавляти крутяться предмети, він буде їх розглядати і слухати музику. У цей час відбувається формування взаємозв'язку між слухом і зором.
Формування нових навичок дитини
У цьому віці зміцнення опорно - рухового апарату малюка триває. Кістки його ще досить крихкі, тому зовнішній вплив для дитини травматично, будьте гранично уважні і обережні при спілкуванні з малюком. Ви повинні знати, що якщо дитину дуже туго сповивати або неправильно садити, це може привести до деформації кісток.
В кінці третього місяця пропадає фізіологічно підвищений тонус м'язів дитини. Малюк вже може робити деякі усвідомлені руху, його ніжки, ручки, тулуб і шийка в цьому місяці більш рухливі. Дитина тягнеться до іграшок, краще розтискає пальчики. Малюк вміє захоплювати брязкальце і притягувати її до себе.
У вертикальному положенні на ручках у батьків дитина вже досить впевнено тримає голову. Може вільно повертати голову в різні боки, розглядає свої ручки, спостерігає за їх рухами, підносить їх до обличчя.
У цьому місяці потрібно займатися формуванням у дитини зв'язку між поглядом вниз і прикладання. Так, сяде крихітка тільки до місяцях шести десь, але ще в три місяці варто вже підтягувати його за ручки.Якщо крихта не зможе навчитися дивитися на ноги, то в майбутньому в положенні сидячи правильна координація рухів буде довше формуватися.
При підтягуванні головка крихти повинна бути підтягнута до його грудей, при цьому повинно з'явитися напруга в м'язах ручок. Більшість педіатрів кажуть, що формування тулубових реакцій і вертикальної осі тіла - важливий етап у психофізичному розвитку тримісячної дитини.
Всі ці навички, перераховані вище, потрібні для "самосвідомості" дитини. Карапуз, що вміє відірватися від поверхні, може відчувати межу свого тіла, починає усвідомлювати, що ліжко і стіл - це не його продовження. Саме тому дітки, погано перевертаються, мають проблеми з формуванням поняття "я".
В цьому періоді розвиток малюка характеризується виникненням перших спроб переоцінки просторових уявлень. Тобто: то, що ззаду було, стало знизу. А то, що справа було, стало зліва.